Предметно-методическая декада по учебному предмету «Русский язык» в III-IVклассах проведена с целью пробуждения у ребят познавательного интереса к русскому языку, развитию умения слушать и понимать других, а также строить речевые высказывания, формирования устной речи, навыков культуры, воспитания позитивного отношения к предмету, чувства сопричастности, сохранения его уникальности и чистоты и под девизом «Не стыдно не знать, стыдно не учиться»!
На стенде «Наша жизнь» были размещены объявление и план проведения мероприятий во время предметно-методической декады. В течение двух недель учащиеся принимали активное участие в конкурсах и викторинах.
Каждый день декады посвящён определённой теме, в рамках которой проводились занимательные уроки и внеклассные мероприятия.
День первый: Открытие. Знакомство с программой проведения декады
Декада началась с торжественного открытия в актовом зале, где каждый классный коллектив получил «Маршрутный лист» и отправился в путешествие по стране «Русского языка».
День второй: Конкурс «Король и королева письма»
Почерк – это одежда нашей жизни, по которой встречают. Мы пишем дома, на работе, в школе и по качеству почерка судят о нас самих. Конкурсом по каллиграфии мы хотели показать детям, насколько все мы разные и как влияет почерк на учебу.
День третий: День веселой грамматики
3 класс. В этом квадрате с буквами спрятались 13 обитателей морей и рек. Отыщи их. Учти, что слова могут быть написаны по горизонтали, по вертикали и по диагонали. Одно слово – краб – уже найдено. 5минут
4 класс.В этом квадрате с буквами спрятались 14 названий сладостей. Слова можно искать по горизонтали, по вертикали и по диагонали. Одно слово – торт – мы за тебя уже нашли. 5минут
День четвертый: Конкурс «Орфографический флешмоб»
Среди учащихся III-IVклассах был проведен диктант, при написании которого они показали свою грамотность, начитанность, знание русского языка.
День пятый: День конкурсов
Мероприятие носило не только развлекательный характер, оно было еще и познавательным, поскольку детям было предложено «9 интересных фактов о русском языке». Ребята узнали, что самое длинное слово состоит из 35 букв и было зафиксировано в книге Рекордов Гиннеса в 2003 году. Узнали, что в русском языке существует 74 слова на «Й», а не только известные нам: «йод, йогурт, Йошкар-Ола».
Также в этот день провела открытый урок по теме «Глагол как часть речи» в 4 «Д» классе Косматькова Кристина Сергеевна
День шестой: Грамматический бой
Блиц-опрос организуется на большой перемене. Учитель зачитывает вопросы, а ученики отмечают варианты ответов в бланке ответов. Все карты с ответами передаются сразу же после выполнения классному руководителю.
Учитель начальных классов Пластун Полина Александровна провела игру-викторину «Словесный калейдоскоп» в 3 «А» классе
День седьмой: День Открытых уроков
В этот день провели открытые уроки следующие учителя:
2 «Б» класс. Козел Анна Николаевна
по теме «Слова, которые обозначают признаки предметов и отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие?»
4 «Б» класс. Таркайло Елена Александровна
по теме «Изменение глаголов по временам»
4 «А» класс. Грищенко Татьяна Николаевна
по теме « Изменение глаголов по временам»
День восьмой: День интеллектуальных игр
Работа организуется на большой перемене. В течение 5-ти минут участникам нужно из букв, составляющих слово МЕТРОПОЛИТЕН, придумать как можно больше слов, имён существительных в ед.ч.
День девятый: Закрытие предметной декады. Подведение итогов. Награждение
Руководитель УМО учителей III-IVклассов Г.И.Чичина